يشتبه أستاذ في جامعة آيفي ليغ في غش الذكاء الاصطناعي وطلب امتحان نهائي حضورياً؛ انخفضت الدرجات بنسبة 50%

يشتبه أستاذ في جامعة آيفي ليغ في غش الذكاء الاصطناعي وطلب امتحان نهائي حضورياً؛ انخفضت الدرجات بنسبة 50%

طلاب Ivy League، بحكم التعريف، أذكياء. هم لا يحتاجون لاستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي للغش في الامتحانات؛ يمكنهم فقط تعلم المادة. لكنهم أيضًا يميلون إلى أن يكونوا تنافسيين وطموحين ووضع جدول زمني مزدحم، لذا قد يبدو الذكاء الاصطناعي كاختصار سهل يتيح لهم المزيد من الوقت في حياتهم لأشياء لا يمكن إنجازها بواسطة روبوت محادثة. عندما يكون الضغط مرتفعًا، أي نهج يختارونه؟

تكشف فضيحة جديدة في جامعة براون أن أعدادًا كبيرة من هؤلاء الطلاب من المحتمل أن يغشوا.

درجات قياسية

وجدت استطلاعة حديثة لطلاب جامعة برينستون أن 29.9 في المئة اعترفوا بالغش باستخدام الذكاء الاصطناعي في امتحان أو واجب واحد على الأقل. لكن الوضع الأخير في براون يمنحنا فكرة أفضل عن كيف يبدو هذا النوع من الغش في فصل معين — وكم قد يبدو أنه يعوض عن التعلم الفعلي. ونحن نعلم كل هذا لأن أستاذ الاقتصاد الأعمى في مركز الموضوع، روبيرتو سيرانو، لا يدع الأمر يمر.

في الأسبوع الماضي فقط، أخبر سيرانو – الذي وُلِد في إسبانيا – قصته لــ إل باييس و Inside Higher Ed، اللذان نشرا كلاهما مقالات مهمة عن الفضيحة.

تبدأ القصة التي رواها سيرانو في ديسمبر 2025، عندما هاجم مسلح حرم جامعة براون وقتل شخصين، بما في ذلك واحدة قدمت نفسها مؤخرًا لسيرانو.



روبيرتو سيرانو يتلقى جائزة من ملك إسبانيا في 2025.

الصورة:
صور غيتي

روبيرتو سيرانو يتلقى جائزة من ملك إسبانيا في 2025.


الصورة:

صور غيتي

بعد أن تأثر بالتجربة، قرر سيرانو أن قسمه في الربيع 2026 من دورة ECON 1170 الصعبة جدًا سيسمح بالامتحانات المنزلية للامتحانات المتوسطة والنهائية. فجأة، تلقى المقرر تدفقًا من الطلاب. إل باييس لديها القصة:

عادةً ما يجذب المقرر… عددًا قليلاً من الطلاب، لكنهم يكونون جيدين جدًا. [سيرانو] لم يسجل أكثر من 30 طالبًا في وقت واحد، وفي بعض الأحيان كان لديه فقط ثمانية. في هذا الفصل الدراسي، ربما بسبب نظام التقييم الجديد، سجل 86 طالبًا في الصف. كانت نتائج الامتحان المتوسطة، الذي أُجري في 5 مارس، استثنائية، بمتوسط درجة 96 من 100. حصل أربعون طالبًا على درجة كاملة 100.

كان هذا بالفعل استثنائيًا، لأن سيرانو قال لـ Inside Higher Ed، “تاريخيًا، تراوحت الدرجة المتوسطة في الامتحان المتوسط لهذا المقرر بين 65 و 80 [في المئة]، وكان هذا الامتحان أصعب من الامتحانات التي كتبتها في الماضي، لأن… الامتحانات المنزلية هي فرصة لتحدي الفصل قليلاً أكثر، نظرًا لأنك تعطي الطلاب وقتًا غير محدود.”



المصدر

About لينا الصقّار

لينا الصقّار كاتبة تهتم بقضايا المجتمع وأسلوب الحياة، تقدم محتوى إخباريًا وإنسانيًا يلامس اهتمامات القارئ اليومية.

View all posts by لينا الصقّار →