واشنطن — عقود من الزمن، حارب الأشخاص ذوو الإعاقة من أجل حقوقهم في الذهاب إلى المدرسة والعيش جنبًا إلى جنب مع أقرانهم غير المعاقين — حقوق يخشى البعض أن تفقد قيمتها تحت إدارة ترامب.
في الشهر الماضي، أعلنت وزارة التعليم أنها ستقوم بتحميل إشراف التعليم الخاص إلى وزارة الصحة والخدمات الإنسانية، التي يترأسها روبرت ف. كينيدي الابن، والذي أثارت تعليقاته حول حدود الإعاقات مثل التوحد انتقادات حادة من المناصرين وصانعي القرار.
في الوقت نفسه، وبعد دفع من البيت الأبيض لـ مراقبة التشرد، أصدرت وزارة العدل إرشادات خفضت العائق أمام إيداع أي شخص ذو إعاقة في مؤسسة.
بمجملها، تشير هذه الإجراءات إلى عودة مقلقة إلى واقع يتم فيه دفع الأشخاص ذوي الإعاقة إلى هوامش المجتمع، وفقًا لما قاله المناصرون.
قالت سيلين ألامازان، المديرة القانونية لمجلس المحامين والمناصرين للآباء: “إنها هجوم مباشر ومفتوح على حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة للعيش كما يعيش الأشخاص غير المعاقين”. “لا أستطيع أن أتخيل أن ذلك سيوافق عليه بلدنا، أن نعود إلى ذلك.”
منذ الستينيات، وسّعت التشريعات وقرارات المحاكم الدعم والحماية للأشخاص ذوي الإعاقة للذهاب إلى المدرسة مع أقران غير المعاقين، والعيش والعمل في مجتمعاتهم. قبل ذلك، كان الأشخاص الذين يعانون من أمراض نفسية أو إعاقات نفسية وعقلية محصورين إلى حد كبير في المؤسسات.
كان المناصرون قد تصدوا لما يعرف بـ “النموذج الطبي”، حيث يتم اعتبار الإعاقة الفردية كعيب يجب علاجه. بدلاً من ذلك، بموجب “النموذج الاجتماعي” للإعاقة، يمكن تكييف الاختلافات ودعمها، بينما يتعلم الأشخاص ذو الإعاقة وغير المعاقين ويعملون معًا.
حذّر الأسر والمناصرون من أن نقل التعليم الخاص إلى وزارة الصحة يمثل عودة إلى النموذج الطبي. كما غضبوا من محاولات كينيدي لـ ربط اللقاحات بالتوحد، متعارضًا مع عقود من البحث الذي يظهر عدم وجود مثل هذا الربط، وإطاره للتوحد كمرض معاق.
كانت تعليقات كينيدي العام الماضي، حيث قال إن الأطفال المصابين بالتوحد لن يكتبوا قصيدة، أو يدفعوا الضرائب، أو يمسكوا بوظيفة، مما أثار تساؤلات حول كيفية توليه إدارة وكالة تهدف إلى مساعدة الطلاب على تطوير تلك المهارات. وقال كينيدي لاحقاً إنه كان يشير إلى الأشخاص الذين يعانون من ” توحد شديد ″ أو أولئك الذين لا يتحدثون.
قالت زوي غروس، مديرة المناصرة في شبكة المناصرة الذاتية للتوحد: “العديد من الأشياء التي قالها إن الأشخاص المصابين بالتوحد لن يقوموا بها، (التعليم الخاص) مسؤولة عن ضمان أن يتمتع الطلاب ذوو الإعاقة بالفرصة للقيام بذلك”. “هل سينفذ ذلك بأمانة، أم أنه يعتبر الطلاب ذوي الإعاقة قضية ضائعة حتى نجد علاجًا طبيًا؟”
في عام 1999، قضت المحكمة العليا بأن فصل الأشخاص ذوي الإعاقة الذين يمكنهم العيش بشكل طبيعي في مجتمعهم مع الدعم الصحيح هو شكل من أشكال التمييز. أدى قرار «أولمستيد ضد إل.سي» إلى متطلبات تلزم الوكالات الحكومية بتقديم خدمات الإعاقة في بيئات متكاملة قدر الإمكان — في المدارس الرئيسية، والمنازل، وأماكن العمل.
لكن في مذكرة صدرت في يونيو، ألغى مكتب المستشار القانوني بوزارة العدل تلك التوجيهات. وادعى أن قانون الأمريكيين ذوي الإعاقات ولا القسم 504، وهما قانونان رئيسيان لحقوق الإعاقة، يتطلبان من الولايات تقديم الخدمات في أكثر البيئات العامة. على الرغم من أن المذكرة لا تغير القانون، إلا أنها تشير إلى كيفية تفسير الوكالات الفيدرالية وتطبيق قضايا الحقوق المدنية المتعلقة بالموضوع — وقد تعزز الولايات أو مناطق المدارس للامتناع عن دعم الأشخاص ذوي الإعاقة في البيئات العامة.
لقد تصرف البيت الأبيض بالفعل وفقًا لفلسفة مماثلة. العام الماضي، أصدر الرئيس دونالد ترامب أمرًا تنفيذيًا بشأن التشرد الذي أيد الالتزام المدني، حيث يأمر المحكمة بإدخال الأفراد في برامج العلاج أو العلاج القسري. وجه ترامب وزارة الصحة والخدمات الإنسانية لتقليل العوائق أمام إدخال الأشخاص الذين يعانون من أمراض نفسية.
في مذكرتها، اعترفت وزارة العدل بأن تفسيرها لقرار المحكمة العليا «أولمستيد» هو “غير متماشي” مع الفهم الشائع. إذا بدأت ولاية بتقديم الخدمات في البيئات المؤسسية، فمن المحتمل أن تتبعها تحديات قانونية، بحسب وزارة العدل.
تتماشى خطوات إدارة ترامب مع رؤية عالمية حيث لا يتحمل الحكومة أي التزام لدعم الأشخاص ذوي الإعاقة، وفقًا لما قالته كلوديا سنتر، المديرة القانونية لمؤسسة تعليم ودفاع حقوق الإعاقة.
قالت سنتر: “إنه مظلم، وهو فظيع”. “وأعتقد أنه يتعارض مع وجهة النظر السائدة في بلدنا. … إنه بعيد عن واقع مجتمعنا.”
قراءات شائعة
لقد خلقت هذه التحركات شعورًا عميقًا بعدم اليقين للطلاب ذوي الإعاقة.
تقول ليندسي ألتهاوس إن خدمات المجتمع والرعاية المنزلية في شمال غرب أوهايو كانت ضرورية لعائلتها. ابنها البالغ من العمر 12 عامًا، ويتمنّى، يعاني من التوحد ومرض عصبي يسمى الأبراكسيا، حيث يكافح الدماغ لإخبار العضلات كيف تتحرك لتكوين الكلمات أو أداء مهارات حركية أخرى. خلال جزء من مسيرته الدراسية، وبفضل خدمات الدعم المناسبة، كان ويتمن قادرًا على قضاء جزء كبير من يومه الدراسي في فصل دراسي يضم أطفالًا بدون إعاقات.
من خلال برنامج إعفاء Medicaid، تدفع ألتهاوس لوالدتها العناية بويتمان في غيابها. وهذا يسمح له بقضاء وقت في المجتمع مع جدته بينما يعمل ألتهاوس وزوجها أو تكون لديهم ابنتهم.
بموجب تفسير وزارة العدل الجديد لقانون أولمستيد، سيكون لدى الولايات التزامات أقل لتمويل ودعم تلك البرامج. وانتقد كينيدي، في شهادته أمام المشرعين في الكابيتول هيل في وقت سابق من هذا العام، برامج مماثلة كموضوع للغش.
قالت ألتهاوس، التي تعمل كمناضلة لحقوق الإعاقة: “نريد أن نكون قادرين على وضعه في المجتمع”. “بدأنا نشعر أن ويتمن لن تكون له ترحيب بعد الآن. نحن نعود إلى هذا: إما أنك مثالي، أو أنك غير موجود في النور.”
بالنسبة للعديد من الطلاب ذوي الإعاقة، تعتبر المدارس هي المكان الذي يتلقون فيه غالبية خدمات الدعم حيث يتم دمجهم بين أقرانهم. قبل أن يبدأ ابن ماغدا ناكاسيس البالغ من العمر 8 سنوات، وهو مصاب بالتوحد ولا يتحدث، المدرسة العامة في ماريلاند، كان تجربته في مرحلة ما قبل المدرسة قد حددها إلى حد كبير الفصول التي تم طرده منها، بحسب قولها.
في المدرسة، قالت ناكاسيس، إنها وجدت معلمين وأعضاء فريق عمل يفهمون احتياجات ابنها وأخبروها بالتوقف عن الاعتذار لأجلهم. يدرس برنامج في مدرسته يسمى أصدقاء رائعون تلاميذ الصف الخامس العام عن التوحد، ويقضون فترات الراحة مع الأطفال في برنامج التوحد. وفقًا لناكاسيس، كل عام، يوجد قائمة انتظار لتكون صديقًا رائعًا.
قالت ناكاسيس إن رؤية الطرق التي أصبح بها التوحد سياسيًا بشكل خاص كانت صعبة. كل طفل له الحق في التعليم العام في هذا البلد، بحسب قول ناكاسيس، والتعليم الخاص هو استجابة للواقع الذي يواجه بعض الأطفال اختلافات تتطلب دعمًا إضافيًا.
بغض النظر عن تشخيصه، فإن حقه في التعليم ليس قضية طبية، كما قالت، بل هو سؤال عن العدالة والوصول في مجتمع يدفع غالبًا الأشخاص ذوي الإعاقة إلى الهوامش.
قالت ناكاسيس: “يوجد الكثير من الأطفال مثله هناك، وأحيانًا أتساءل، ‘ماذا كنا نفعل سابقًا؟’”. “لا أستطيع أن أصدق أنه كان أفضل.”
___
تتلقى تغطية التعليم الخاصة بوكالة أسوشيتيد برس دعمًا ماليًا من عدة مؤسسات خاصة. وكالة الأنباء هي المسؤولة فقط عن جميع المحتويات. ابحث عن المعايير لوكالة الأنباء للعمل مع المؤسسات الخيرية، وقائمة الداعمين ومجالات التغطية الممولة في AP.org.
